一级指标 |
办学指导思想 负责人：周 仪 |
二级指标 |
主要观测点 |
目标要求（参考权重） |
指标内涵说明 |
备查材料准备 |
1．1学校定位与办学思路
负责人：
何伟强 |
- 1
学校的定位与发展规划
责任人：
何伟强
何 涛
黄文吉
谢牡丹 |
定位准确，发展规划落实
0.4 |
- 学校要根据社会的需要，自身的条件，找准自己的位置，明确在一定时期学校的目标定位，层次定位、类型定位、学科定位，服务面向定位。
- 办学思路要遵循高职高专教育规律，正确处理新形势下规模与质量的关系，在观念、制度、工作上有所创新。
- 教学经费比重处于领先地位并有稳定来源，非教学部门主动为教学服务，学校各项政策和规定体现教学中心地位。
|
- 学院 “十一·五”各类规划（包括学院总体发展规划、学科专业建设规划、校园建设规划）；（院办）
- 近三年院党政的年度学期工作计划、工作总结材料；（院办）
03、近三年各部门年度、学期工作计划、工作总结材料；（各处室、二级学院）
04、近三年院领导有关学院的定位的讲话、论著、论文等材料；（院办）
05、学院机构设置情况一览；（院办）
06、学院党政领导班子组成人员基本情况一览表（院办）
07、近三年院领导分工、学院党务汇编、学院行政工作汇编，各部门职责、学院各类岗位职责汇编。（院办）
08、近三年学院有关教育教学工作建设与管理的文件、通知、总结材料；（教务处）
09、近三年学院学科专业布局变化一览及总结材料；（教务处）
10、近三年反映学院特色和创新方面的总结材料及佐证材料；（院办）
11、近三年学院的重大改革方案；（院办）
12、近三年学院出台的向教学倾斜的政策文件；（教务处）
13、近三年《教育事业经费决算》（复印件）（财务处）
14、近三年《普通高校基层报表》（复印件）（教务处）
15、近三年学院大事记一览表（院办）
16、近三年上级领导到学院视察情况和各媒体报道等资料（院办） |
|
1．1．2教育思想观念
责任人：
何伟强
何 涛
黄文吉
谢牡丹 |
注重教学观念学习研究，有时代特征，质量意识强，办学有特色，有创新
0．3 |
- 紧跟时代要求，注重教育思想观念的更新。
- 建立与自身定位目标相吻合，具有时代和社会特征的质量观及质量标准，第一责任人责任明确。
- 遵循教育规律，处理好新形势下规模与质量、发展与投入、教学与科研、改革与建设的关系，在观念、制度、工作上有所创新。
|
01、近年来学院、各部门组织开展“转变教育思想观念、深化教育教学改革”学习讨论的有关文件、通知、安排、实施等文字图像材料记录和总结材料；（院办）
02、近年来学院组织开展各类专题学习讨论活动的有关文件、通知、安排、实施等文字图像发言记录和总结材料；（院办）
03、近年来学院建立中心组学习制度的文件、安排及学习专题发言记录等材料；（院办）
04、近年来学院通过转变教育思想观念、深化教育教学改革在高职高专教育取得的成果和综述材料；（院办）
05、近年来各部门组织开展各类专题学习讨论活动的有关文件、通知、安排、实施等文字、图像材料及发言记录、总结材料；（各处室、二级学院）
- 教研究室近三年的工作总结材料；（各教研室）
|
|
1．1．3教学中心地位
责任人：
韦龙征
林 海
陶善林
蒋庆娟 |
突出教学工作的中心地位，各项政策规定向教学、教师倾斜力度大
0．3
|
|
01、近二年教学工作计划（教务处）
02、学院工作会议有关文件、材料；（教务处）
03、学院党政及部门研究教学工作、教学例会的会议记录及决议；（教务处）
04、学院突出教学中心地位的总结材料；（教务处）
05、学院成立与教学工作、学生工作有关的委员会（小组）的文件、职责及工作、活动记录等材料；（教务处）
- 学院领导深入了解教学工作记录及听课记录；（各位领导）
- 学院关于教书育人、服务育人、管理育人的有关文件、会议、表彰奖励等方面的材料和总结材料；（教务处）
- 学院各职能部门服务教学、服务育人的有关制度、规定和实施情况材料；（各处室、二级学院）
- 学院开展与教学有关的奖励、竞赛活动的文件、通知、实施、总结等材料；（教务处）
- 近三年学院决算报表及分析报告（教学经费投入情况分析）；（财务处）
- 学院人事、分配制度改革方面文件、实施情况总结材料，后勤管理体制改革综述材料；（人力资源部）
- 学院向教学倾斜和引进人才、人才战略方面的文件及实施情况总结材料
|
1．2产学相结合
负责人：
韦龙征 |
1．2．1产学相结合
责任人：
韦龙征
钟志锋
欧文权 |
1 |
形成以社会需求为导向，学校主动为行业企业服务，在人才培养模式、师资培养、实训基地建设、实习组织及科技成果转化、面向社会开展培训等方面有实质成效 |
01、学院开展产学合作办学的文件、规划、协议、实施情况等方面材料和总结材料；（教务处）
02、学院开展产学研及技术服务工作的文件、规划、实施情况等方面材料和总结材料（教务处）
03、学院校外实习基地一览表及有关协议书；（教务处）
04、学院学生社会实践基地一览表及有关协议和开展社会实践活动的总结材料；（学工处）
- 校外奖学金、助学金、协议书汇总表和奖励情况统计表；（学工处）
- 学生青年志愿者服务基地一览表及协议书和开展志愿者服务情况总结材料；（学工处）
- 学院教职工科研项目情况一览表；（科研处）
- 学院教职工教研项目情况一览表；教职工发表论文情况一览表；（科研处）
- 学院有关科研工作的管理文件、规章制度、实施情况和总结材料；（科研处）
- 校与企事业单位合作培养双师素质教师方面的协议、实施情况总结材料；（教务处）
- 学院有关专业顾问委员会的文件、工作职责、会议记录等材料；（教务处）
|
一级指标 |
师资队伍建设 负责人：梁义华 |
二级指标 |
主要观测点 |
目标要求 |
指标内涵说明 |
备查材料准备 |
2．1．结构
负责人：
蒋庆娟 |
2．1．1．
学生与教师的比例
责任人：
蒋庆娟
甘 勇 |
按普通高校办学条件合格标准
0．2 |
学生数按各类全日制学生的自然人数计算，教师数计算除专任教师外，还包括校内“双肩挑”的教学行政人员和校外聘请的兼职教师及返聘教师。兼职教师教学时数按每学期120学时进行折算。 |
01、三年教师统计表(教师包括：专任教师、“双肩挑”教师、返聘教师、兼职教师——学校从校外正式聘请教师）（人力资源部）
02、近三年学生人数统计表，并附学生名册；（学工处）
03、近三年兼职教师一览表；（人力资源部）
04、近三年“双肩挑”教师及返聘教师一览表；（人力资源部）
05、近三年专任教师上课课时一览表；（教务处）
06、近三年兼职教师“双肩挑”教师及返聘教师上课课时一览表；（教务处）
- 近三年生师比一览表；（人力资源部）
- 近三年学生与教师比例分析及专任教师周学时情况综述；（人力资源部）
|
2．1．
结构
负责人：
韦龙征 |
2．1．2．
专任教师结构
责任人：
韦龙征
黄克进
姚绚文
刘仪桂 |
0．6 |
- 青年教师指40周岁以下的教师。计算其学历可包含在读研究生
- 双师素质教师是指具有讲师（或以上）教师职称，又具备其它职称，符合双师素质的专任教师。
3、兼职教师是指学校正式聘任的已独立承担某一门专业课教学或社会实践教学任务的校外企业及社会中实践经验丰富的名师专家、高级技术人员或技师及能工巧匠 |
01、近三年专任教师一览表，并附：（二级学院）
(1)近三年高级职称教师一览表及高级职称教师占专任教师的比例统计分析；
(2)近三年40岁以下青年教师一览表及青年教师学历结构统计分析
02、近三年专任教师总体结构分析一览表；（二级学院）
03、近三年专业基础课和专业课专任教师一览表，并附：（二级学院）
(1)近三年双师素质教师一览表；
(2)近三年双师素质教师构成一览表及情况分析；
(3)近三年专业基础课和专业课中双师素质教师比例统计分析；
04、近三年具有高级职称的专任教师上课情况统计表；（二级学院）
05、近三年具有高级职称的专任教师上课人数占任课的专任教师总数的比例统计分析；（二级学院）
- 近三年双师教师上课情况统计表；（二级学院）
- 近三年双师素质教师上课人数占任课的专任教师总数的比例统计分析；（二级学院）
- 近三年专任教师队伍的总体状态与开展趋势综述；（人力资源部、二级学院）
|
2．1．
结构
负责人：
韦龙征 |
2．1．3．
兼职教师的数量与结构
责任人：
韦龙征
黄克进
姚绚文
刘仪桂 |
兼职教师队伍与学校专业设置相适应，占专业课老师10%以上的比例
0．2 |
- 有本专业实际工作的中级以上职称或技术职称。
- 近五年中有两年以上在企业第一线本专业实际工作经历，或参加教育部组织的教师专业技能培训获得证书，能全面指导学生专业实践实训活动。
- 兼职教师指学校正式聘任的，已独立承担某一门专业课教学或实践经验丰富的名师专案、高级技术人员或技师及能工巧匠。
|
01、近三年兼职教师一览表（二级学院）
02、近三年兼职教师结构状况统计表（含兼职教师专业统计表、兼职教师学历统计表、兼职教师职称统计表、兼职教师年龄分布统计表等）；（二级学院）
03、近三年兼职教师教学工作量统计表；（二级学院）
04、近三年专业课和实践指导专任教师比例一览表；（二级学院）
05、近三年兼职教师与专业课和实践指导教师比例分析表（二级学院）
06、近三年兼职教师（理论、实践）教学效果统计分析；（二级学院）
07、近三年学生、同行、专家对兼职教师理论、实践教学效果评价的有关实证材料；（教务处）
08、兼职教师队伍的总体结构与开设专业相适应的情况综述。（教务处） |
2．2．
质量与建设
负责人：
韦龙征 |
2．2．1．
质量
责任人：
韦龙征
甘 勇 |
0．5 |
重视提高教学质量，教师积极参加教学改革，不断提高教学水平，有适应教学的科研能力与成果。 |
- 师德师风教育工作的现状与所取得的成绩综述材料；（教务处）
- 近三年教师教书育人、为人师表的典型材料；（教务处）
- 近三年教师担任辅导员情况一览表及有关工作实证材料；（教务处）
- 近三年教师年终考核情况统计表；（教务处）
- 近三年有关师德师风建设方面的研究工作（立项项目、论文、报告等）的统计表及有关材料；（教务处）
- 近三年教师获国家、省部、厅局、地市各级奖励情况统计及有关实证材料；（教务处）
- 近三年学院开展与教师有关的奖励、竞赛活动的文件、通知、实施、总结等材料；（教务处）
- 近三年教师指导学生开展每二课堂活动情况统计表及有关实证材料；（二级学院）
- 近三年教师教研情况一览表、科研情况一览表、及老师参加教研、科研情况比例分析表；（教务处、科研处）
- 近三年教师发表教研、科研论文统计表及教师发表论文情况比例分析；（教务、科研处）
- 近三年教师参加教研、科研情况综述；（教务、科研处）
- 近三年专任教师（理论、实践）教学效果统计分析；（教务处）
- 近三年学生、同行、专家对专任教师理论、实践教师效果评价的有关实证材料。（教务处）
|
2．2．
质量与建设
负责人：
蒋庆娟 |
2．2．2
建设与发展
责任人：
蒋庆娟 |
机制与政策、相应措施
0．5 |
建立了提高教师教学质量的机制与政策，制订了适应学校发展的教师队伍建设规划及相关政策，并采取了相应的措施。 |
01、学习、落实教育部“关于加强高职高专院校师资队伍建设的意见”文件的有关材料；（人力资源部）
02、学院《专、兼职师资队伍建设十一五规划》；（人力资源部）
03、教师师资队伍建设（人才引进、低职高聘、师资培训、兼职教师）的有关制度、规定、实施计划、总结等材料：（人力资源部）
（1）近三年引进人才一览表及分析材料；
（2）近三年师资知识素质培训一览表及分析材料；
（3）近三年师资技能素质培训一览表及分析材料；
（4）近三年学术带头人、学科带头人、骨干教师一览表及分析材料；
（5）近三年低职高聘人员一览表及分析材料；
（6）近三年青年教师导师制执行情况综述，有关实证材料备查。
- 科研队伍现状、建设、发展等情况的总结材料；（科研处）
- 教师教学、科研档案管理情况；（教务、科研处）
- 关于教师师德建设、教风建设、教书育人的有关文件、通知、规章制度等材料；（教务处）
- 学院关心青年教师成长、解决教师生活困难方面措施、办法、典型事迹总结材料；（人力资源部）
- 学院向教师倾斜、稳定教师队伍（事业留人、待遇留人、感情留人）方面的措施、办法及总结材料；（人力资源部）
- 师资队伍整体结构与建设发展情况分析材料。（人力资源部）
|
一级指标 |
教学条件与利用 负责人：王甲辉 |
二级指标 |
主要观测点 |
目标要求 |
指标内涵说明 |
备查材料准备 |
3．1教学基础设施
负责人：
钟洁芳
李贵文 |
3．1．1教学行政用房
责任人：
钟洁芳
李贵文 |
教学行政用房有保证
0．2 |
按教育部教发（2004）2号文件发布的《普通高校基本办学条件指标（试行）》 |
- 近三年学院用地面积情况及生均用地面积一览表；（总务处、基建处）
- 近三年校舍规划面积及生均校舍面积一览表（建筑名称、建筑面积、使用面积）；校舍规划面积共11项指标；（总务处、基建处）
- 教室
- 图书馆
- 实验实习场所及附属用房
- 风雨操场
- 校行政用房
- 系行政用房
- 会堂
- 学生宿舍
- 学生食堂
- 教工食堂
- 生活福利及其附属用房
03、“十一五”校园建设规划与措施有关材料；相关文件和校园规划图；（总务处、基建处）
04、三年教学及辅助用房面积一览表；（总务处、基建处）
05、近三年教室面积统计表（教学场所名称、建筑面积、使用面积、座位统计）；（总务处、基建处）
06、实证材料：各教学场所平面图；各教学场所的教室位置及平面图；（基建处）
07、近三年学院建筑总面积、生均建筑总面积一览表；（总务处、基建处）
08、学院基本建设情况的总结分析材料；校园环境建设情况总结；（总务处） |
3．1教学基础设施
负责人：
林? 海 |
3．1．2教学教学仪器设备
责任人：
林 海
梁 里
韦国庆
陆云宇 |
1、教学仪器设备值生均3000元以上（0.3）
2、百名学生配计算机8台，?? (0.1)
3、百名学生配多媒体教室及语音室座位7个。(0.1)
0．5 |
教学仪器设备是指单价在800元以上的仪器设备（租赁期一年以上也算）计算生均值时，指全日制学生。 |
01、三年教学仪器设备总值及生均教学仪器设备值一览表（帐、卡、物齐备；使用记录备查）；（电教中心、财务处）
02、学院、各部门计算机统计表（帐、卡、物齐备荒；使用记录备查）；（电教中心、各处室、二级学院）
03、近三年各实验室、校内实习、实训基地的计算机统计表（帐、卡、物齐备查；使用记录备查）；（电教中心）
04、近三年购买教师用计算机情况一览表（帐、卡、物齐备）；（电教中心、财务处）
05、近三年多媒体教室数量、面积、仪器设备及座位统计表；实证材料：多媒体教室使用记录及情况分析；（电教中心）
06、近三年语音教室数量、面积、仪器及座位统计表；实证材料：语音室使用记录及情况分析；（电教中心）
07、近三年用天教学管理的仪器设备一览表（含价值800元以上的计算机、软件、网络设备、传真机、打印机、扫描仪等）；（电教中心）
08、近三年租赁教学仪器设备台套数、设备值一览表及相关租赁协议等材料；（电教中心）
09、学院及各系教学仪器设备使用情况综述（电教中心、二级学院）
|
3．1教学基础设施
负责人：
林? 海 |
3．1．3图书馆及校园网状况
?责任人：
林 海
黄明丽
朱 海
梁 里 |
生均、馆藏面积符合教育部的规定
0．2 |
财经文史类图书馆藏16万册 |
- 近三年学院图书馆各类用房面积及生均面积统计表（含各系部资料室用房面积）；（图书馆）
- 近三年学院图书馆文献收藏情况及生均藏书情况及生均藏书统计表（含各系部资料室情况）；（图书馆）
- 近三年图书馆文献资料购买情况统计表（含各系部购买情意）；（图书馆）
- 近三年图书馆流通统计分析表；（图书馆）
- 图书馆相关规章制度及图书馆工作人员基本情况（图书馆）；各系部资料室管理制度、借阅记录和图书目录等相关资料；（二级学院）
- 图书馆建设、使用、发展情况综述（图书馆）；各系资料室建设、使用、发展情况综述；（二级学院）
- 电子检索设备统计表及运行、使用情况总结材料；（图书馆）
- 校园建设、管理及使用情况材料：学院关于校园网建设、管理、使用的文件、通知、规章制度；网络中心组织框架图；网络中心工作人员岗位职责；管理人员基本情况一览表；校园网建设规划等实证材料；（电教中心）
- 校园网建设、管理与使用情况综述。（电教中心）
|
3．1．4体育运动设施
责任人：
林 海
韦佩莲
黄武德 |
运动场与体育设施满足体育课和课外活动要求
0．1 |
|
- 近二年体育场馆面积一览表；（体育教研室）
- 近二年体育基本设备器材统计表；（体育教研室）
- 近二年体育经费投入一览表；（财务处）
- 近二年学校关于体育设施、设备、器材管理的文件及规章制度；执行情况记录；（体育教研室）
- 学校体育运动设施现状分析与建设发展规划。（体育教研室）
|
3．2实践教学条件
负责人：
陶善林 |
3．2．1校内实训条件
?责任人：
陶善林
熊小庆
黄克进
覃耀东
甘 勇 |
各专业都具有必需的实验和实训条件
0．5 |
|
01、近二年学院、各系实验设置一览表（名称、建立时间、使用面向）（教务处、二级学院）
02、近二年各实验室情况汇总表（名称、建交时间、面积、使用面向、开设实验数目、容纳人数、实验设备总值）；（教务处、二级学院）
03、近二年学院、各系、各实验室教学仪器设备明细表（帐、卡、物备查）；（教务处、二级学院）
04、近二年各实验室使用情况统计分析表（面向专业、开设实验项目；每项实验总人数；实验容纳人数）；（教务处、二级学院）
05、近二年学院基础使用实验室评估材料；（教务处、二级学院）
06、近二年学院重点实验室建设材料；（教务处、二级学院）
07、近二年各实训基地设置一览表（名称、建立时间、使用面向）（教务处）
08、近二年各实训基地情况汇总表（名称、建立时间、基地面积、使用面向、实训内容、容纳人数、设备总值）；（教务处）
09、近二年学院、各系、各实训基地仪器设备明细表（帐、卡、物备查）；（教务处）
10、近二年学院关于实验室、实训基地建设的文件、通知、规章制度等相关材料；《学院关于适应社会需求，加强学生技能培训的通知》；（教务处、二级学院）
11、三年校内实训基地使用情况统计分析表（教务处） |
3．2．2校外实训基地
责任人：
陶善林
甘 勇
|
多数专业建立了稳定的校外实训基地
0．3 |
|
- 近二年校外实训基地一览表（单位名称、基地名称、建立时间、服务行业）；（教务处）
- 近二年各专业校外实训基地情况统计表（基地名称、服务专业、实训内容、接纳人数）；（教务处）
- 近二年校外实训基地利用情况统计分析表（面向专业、实训项目、每次总人数；每次实训时间）及有关实证材料；（教务处）
- 近二年有关校外实训基地的协议等相关材料；（教务处）
- 校外实训基地建设与利用综述。（教务处）
|
3．2．3职业技能鉴定
责任人：
陶善林
甘 勇
黄克进
姚绚文
刘仪桂
|
建有培训点
0.2 |
|
01、近二年职业技能鉴定站、培训点设立情况一览表及相关证实材料；（教务处）
02、近二年学校、各系、各专业学生参加职业技能考试情况统计表；各专业学生参加各种职业技能考试明细表及有关实证材料；（教务处、二级学院）
- 二年学校及各系组织学生参加技能考试、技能培训的有关证实材料；（教务处、二级学院）
- 各专业设有国家职业鉴定站的情况及学生通过国家职业技能考试的情况一览表。（教务处、二级学院）
|
3．3教学经费
负责人：
韦佩莲 |
3．3．1经费保证情况
?责任人：
韦佩莲
黄艳红
张萍中 |
学院有一定的自筹经费能力。
0．5 |
?教育经费指近三年年度决算表中列支的教学仪器设备购置费、图书资料购置费、教学业务费（实验费、实习费、资料讲义费等）教学差旅费、体育维持费、教学设备仪器维修费、教学改革经费、课时补贴费等。生均按各年度全日制在校人数分别计策。 |
- 学院经费保证情况综述。（财务处）
|
3．3．2学院经费收入用于教学经费的比例
责任人：
韦佩莲
黄艳红 |
学费收入用于教学经费的比例达到20%以上。
0．5 |
|
- 近三年学费收入统计表；（财务处）
- 近三年学费收入用于教学经费的比例统计表；（财务处）
- 近三年学校利用创收经费投入教学的情况一览表；（财务处）
- 实证材料：近三年财务管理相关文件、通知及规章制度；各年度经费预算分类明细表；各年度会计决算表；（财务处）
- 近三年教学业务（含实验费、实习费、教学差旅费、资料讲义费、体育维持费、教学设备维修费、师资培训费、毕业综合实践指导费、军训费）及生均值统计表；（财务处）
- 近三年教学设备购置费及生均值统计表；（财务处）
- 近三年图书购置费及生均值统计表（图书馆、各系购置的各类图书资料）；（财务处）
- 近三年生均教学经费增长情况一览表；（财务处）
- 近三年学生奖学金发放、助学贷款办理、特困生资助情况统计表；（财务处）
- 近三年学生欠交学费情况统计表及总结材料；（财务处）
- 近三年学费收入用于教学经费的情况总结材料（财务处）
|